NEWTON'S WAYS
我创建 The Newton Sixth Form 时的初衷是使其成为第一所通过英国的 IGCSE 和 A-Level 课程的教学来实践国际教学法的教育机构。我们的愿景是通过培养品格来引导学生成为良好的领导者。我们还旨在培养学生对学习有热情，并增强他们有信心设定高水平的成功目标。牛顿强调，学生要从第一性原理深入学习数学、科学和英语以便进入国内和世界顶尖大学。
我希望牛顿能透过各学科的专家团队为学生提供接触到学术第一性原理和世界级优质教育的机会。牛顿的真正目标是提升泰国的教育水平。
Dr.Teerakiat Jareonsettasin
– 校长
The Newton Begins
Dr. Teerakiat Jareonsettasin 的教育模式既是牛顿的出发点，也是其最终目标。一所优秀的教育机构应以此为基础。它包括三个核心要素：良好的教育氛围、良好的老师，以及品德良好的学生，这三者结合起来将有利于学生取得优异的学业成绩。
良好的教育氛围：牛顿级致力于营造良好的学习氛围。Dr. Teerakiat Jareonsettasin 校长制定教学方向，并对学生的学业成就和品格有很高的期望。
良好的老师：牛顿非常重视教师的质量，老师们都透过严格的筛选和培训，不断提升专业能力。教师必须精通所教的科目、具备良好的教学能力和高尚的品格，既能成为学生的榜样，又能与学生建立良好的关系。
良好的学生：牛顿招收渴望培养培养领导力和提升执行能力的学生。学生们决心成长为杰出的领导者，为未来的社会带来变革。
氛围・关怀・课程
创建优质教育机构的三大标准
氛围
牛顿的教育氛围与芬兰的教育相似。优秀的教师密切照顾学生，以及适量的教学并且在好的挑战于支持中取得平衡。
关怀
关怀：关心和照顾学生是非常重要的。我们采用了来自牛津大学和剑桥大学的 supervision 系统。聘请有能力的教育家（就此称为 Supervisor） 来照顾学生的品格、学业、资源和个人限制。
课程
课程：牛顿采用 UK’s Pearson Edexcel Board 当主要课程。学生会了解自己的期望和目标。知道自己该要做什么，学什么；这些都会帮助学生更高效、有效地规划他们的学习。
Our School's Priorities
ความสำคัญของการศึกษาในยุคใหม่
我们的优先事项
Character Matters
良好的品格是每个优秀领导者的核心
好的领导者会肩负责任，做正确的事情，始终把集体利益放在个人利益之上。 生活将按照计划进行， 领导必须具备主动性、灵活性，并能适应变化。牛顿将推广和栽培学生的管控功能和成长型思维。
Time Matters
在牛顿，我们的教学方式是简洁而高效，强调对核心科目进行第一性原理的深入教学，并鼓励学生与老师互动。
学习三门核心科目
数学 / 科学 / 英语 / 计算机 / 商业 / 人文学科
Education Matters
牛顿团队由校长、董事， Supervisors, 和 Care team 组成。我们不断探索改进教育方式。为了培养老师成为学生的榜样，培养学生成为成功的领导者，并为国家的创造改变。
未来的领导由有能力和有爱心的老师培养。
牛顿严格地筛选教师，为了确保有技能娴熟、有负责教学的好老师，他们具备良好的品格与个性，是学生的好榜样，并与学生保持良好的关系。
牛顿的教师必须有三个P ：纯洁 (Purity) 、耐心 (Patience) 和坚持 (Perseverance)。纯洁 : 拥有纯洁的心灵，同时在知识与学术方面也保持纯净。
耐心
对基础不同的学生，能够保持耐心并给予关怀和帮助。
坚持
有勤奋的性格，永远不要放弃支持和培养学生，帮助他们取得成功。
Perseverance
มีอุปนิสัยที่มีความเพียร ไม่ย่อท้อต่อการส่งเสริมขัดเกลานักเรียนให้ประสบความสำเร็จตามปณิธานของแต่ละคน
牛顿培育学生成为在新世界有能力的领导者
(New Normal World)
牛顿致力于培养学生成为新世界的领导者。未来的世界将挑战传统的教育模式，这种模式偏重于为商业和工业培养“人力资源”，这是传统的经济社会观念。陈旧的信念believe in concept 和价值观已无法满足当今变化快速且充满不确定性的社会的需求。未来的世界需要新一代有责任、有远见的领导者来引领社会变革，推动世界走向进步与和平。
牛顿的愿景是通过教育成为推动社会变革的一份力量。培养学生成长为科学、科技、工商及社会领域的好领导。
