fbpx

Webmaster Newton

Unlocking Potential: Business Competencies Class and MIXUE Case Study at NBS

Unlocking Potential: Business Competencies Class and MIXUE Case Study at NBS           Here at Newton Business School, we put our students in the shoes of business people by using the Harvard Case Method. I love teaching our NBS students in this way during Business Competencies classes as it helps to prepare […]

Unlocking Potential: Business Competencies Class and MIXUE Case Study at NBS Read More Âŧ

Character MATTERS! āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļļāļ›āļ™āļīāļŠāļąāļĒāļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩ āļāļąāļšāļ§āļīāļŠāļē Character Development āļ—āļĩāđˆ Newton

Character MATTERS! āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļļāļ›āļ™āļīāļŠāļąāļĒāļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩ āļ§āļīāļŠāļē Character Development āļ—āļĩāđˆ Newton           āļ§āļīāļŠāļē Character Development āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļšāļąāļ‡āļ„āļąāļšāđƒāļ™āļ™āļīāļ§āļ•āļąāļ™āļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­ Character Development āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļŠāļēāļ™āļĩāđ‰āļˆāļķāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļđāđˆāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ™āļģ (Character Matters) āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļˆāļļāļ”āļĄāļļāđˆāļ‡āļŦāļĄāļēāļĒāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļīāļ§āļ•āļąāļ™ āđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĄāļĩāļ­āļļāļ›āļ™āļīāļŠāļąāļĒāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩ āļ­āļļāļ›āļ™āļīāļŠāļąāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđ‰āļ™āļģ āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļąāļšāļœāļīāļ”āļŠāļ­āļš āļ„āļīāļ”āļ–āļķāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļŠāđˆāļ§āļ™āļĢāļ§āļĄāļĄāļēāļāļāļ§āđˆāļēāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒāļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āļ™ āļĄāļĩāļ™āļīāļŠāļąāļĒ Proactive āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āđāļĨāļ°āļ—āļģāļ•āļēāļĄāđāļœāļ™āļ—āļĩāđˆāļ§āļēāļ‡āđ„āļ§āđ‰āđ„āļ”āđ‰ āļĄāļĩāļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāđāļāđ‰āļ›āļąāļāļŦāļē āļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§ āļžāļĢāđ‰āļ­āļĄāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āđƒāļ™āļ­āļ™āļēāļ„āļ• āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļŠāļē Character Development           āđƒāļ™āļ§āļīāļŠāļēāļ™āļĩāđ‰āļˆāļ°āļĄāļļāđˆāļ‡āđ€āļ™āđ‰āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļ•āļēāļĄāđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡Â Active Learning āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĻāļđāļ™āļĒāđŒāļāļĨāļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™Â āđāļĨāļ°āļ—āļĩāđˆāļĄāļļāđˆāļ‡āđ€āļ™āđ‰āļ™āđƒāļŦāđ‰āđ€āļāļīāļ”āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāļĨāļ‡āļĄāļ·āļ­āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļˆāļĢāļīāļ‡ āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ•āđˆāļēāļ‡ āđ† āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļ—āļĩāđˆāđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄāļāļąāļšāļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđŒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒ āđ‚āļ”āļĒāļˆāļ°āļĄāļĩ Care Supervisor āđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ­āļģāļ™āļ§āļĒāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļŦāđ‰āļ­āļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļāļēāļĢāđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ­āļļāļ›āļ™āļīāļŠāļąāļĒāļœāļđāđ‰āļ™āļģāđāļĨāļ°āļĢāļąāļāļāļēāļĢāļ­āđˆāļēāļ™ āļ™āļīāļ§āļ•āļąāļ™āđ€āļĢāļēāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡

Character MATTERS! āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ­āļļāļ›āļ™āļīāļŠāļąāļĒāļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāđ€āļ›āđ‡āļ™āļœāļđāđ‰āļ™āļģāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩ āļāļąāļšāļ§āļīāļŠāļē Character Development āļ—āļĩāđˆ Newton Read More Âŧ

Attendance MATTERS Why is it Important and how it impacts learning?

Attendance MATTERS Why is it Important and how it impacts learning?           āļ—āļĩāđˆāļ™āļīāļ§āļ•āļąāļ™ āđ€āļĢāļēāđƒāļŦāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāļŠāļđāļ‡āļŠāļļāļ”āļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­ Attendance āđ‚āļ”āļĒāļĢāļ°āļšāļš Attendance āļ—āļĩāđˆāļ™āļĩāđˆāļĄāļĩ 2 āđāļšāļš āļ„āļ·āļ­ School Attendance āđāļĨāļ° Class Attendance āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ—āļąāđ‰āļ‡āļŠāļ­āļ‡āļĢāļđāļ›āđāļšāļšāļ™āļĩāđ‰āļĄāļĩāļšāļ—āļšāļēāļ—āļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ—āļļāļāļ”āđ‰āļēāļ™āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ§āļĨāļē (Time Management)           āļ—āļļāļāļŠāļąāļ›āļ”āļēāļŦāđŒ āļ™āļīāļ§āļ•āļąāļ™āļˆāļ°āļŠāđˆāļ‡āļāļēāļĢāđāļˆāđ‰āļ‡āđ€āļ•āļ·āļ­āļ™āļœāđˆāļēāļ™ Newton Parent Application āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđāļˆāđ‰āļ‡āđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āļ›āļāļ„āļĢāļ­āļ‡āļ—āļĢāļēāļšāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ™āđ‰āļ­āļ‡ āđ† āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļąāļ•āļĢāļēāļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ•āđˆāļģāļāļ§āđˆāļē 80% āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ„āļĄāđˆāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āđāļ•āđˆāđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāđāļˆāđ‰āļ‡āđ€āļ•āļ·āļ­āļ™āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āļĢāļ°āļŦāļ™āļąāļāļĢāļđāđ‰āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļŠāļ–āļēāļ™āļ°āļāļēāļĢāđ€āļ‚āđ‰āļēāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ™āđ‰āļ­āļ‡ āđ† āđ€āļ—āđˆāļēāļ™āļąāđ‰āļ™ āđāļ•āđˆāļĒāļąāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāđāļŠāļ”āļ‡āļ–āļķāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđƒāļŠāđˆāđƒāļˆāļ‚āļ­āļ‡āđ€āļĢāļēāļ—āļĩāđˆāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļ—āļļāļāļ„āļ™āđ€āļ•āļīāļšāđ‚āļ•āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļ•āđ‡āļĄāļ—āļĩāđˆ āđ€āļžāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāļ‚āļēāļ”āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļĄāđˆāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āđāļ„āđˆāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ•āđˆāļ­āļ„āļ°āđāļ™āļ™āđ€āļ—āđˆāļēāļ™āļąāđ‰āļ™ āđāļ•āđˆāļĒāļąāļ‡āļĄāļĩāļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ•āđˆāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđˆāļ­āđ€āļ™āļ·āđˆāļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āļ™āļ­āļāļˆāļēāļāļ™āļĩāđ‰ āļĒāļąāļ‡āļĄāļĩāļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ•āđˆāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļāļąāļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ™āđāļĨāļ°

Attendance MATTERS Why is it Important and how it impacts learning? Read More Âŧ

University Counselling: Welcome to an important part of your academic journey! ​

University Counselling: Welcome to an important part of your academic journey! I’m P’Ome, your University Guidance Counsellor, and I’m joined by our specialised heads of the academic track: P’Mod, P’Earth, P’Chua, Dr.Oho, P’Ae, and Mr. Brian. Together, we’re here to guide you through the exciting world of university admissions! https://youtu.be/iResiCVdg1o Why Does University Counselling Matters?

University Counselling: Welcome to an important part of your academic journey! ​ Read More Âŧ

Exploring the Journey: Welcoming New Students to The Newton Sixth Form

Exploring the Journey: Welcoming New Students to The Newton Sixth Form           Entering a new educational institution can evoke a blend of excitement and apprehension. As new students at The Newton Sixth Form, you will find yourselves enveloped in a community dedicated to nurturing academic excellence while prioritizing comprehensive support systems

Exploring the Journey: Welcoming New Students to The Newton Sixth Form Read More Âŧ

āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ§āļĨāļēāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāđƒāļŦāđ‰āļ—āļļāļāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļ•āļēāļĄāđ€āļ›āđ‰āļē āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡ Time Management Skills āļ”āđ‰āļ§āļĒ Max Planner āļ—āļĩāđˆ Newton

āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ§āļĨāļēāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāđƒāļŦāđ‰āļ—āļļāļāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļ•āļēāļĄāđ€āļ›āđ‰āļē āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡ Time Management Skills āļ”āđ‰āļ§āļĒ Max Planner āļ—āļĩāđˆ Newton “Time is really the only capital that any human being has, and the only thing he can’t afford to lose.” Thomas Edison            āļˆāļēāļāļ„āļģāļāļĨāđˆāļēāļ§āļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļ—āļĄāļąāļŠ āđ€āļ­āļ”āļīāļŠāļąāļ™ āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļŦāđ‡āļ™āđ„āļ”āđ‰āļ§āđˆāļē ‘āđ€āļ§āļĨāļē’ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļīāđˆāļ‡āļĄāļĩāļ„āđˆāļē āļ—āļĩāđˆāđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāđƒāļ„āļĢāļ­āļĒāļēāļāļŠāļđāļāđ€āļŠāļĩāļĒ āđāļĨāļ°āđ„āļĄāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŦāļēāļŠāļīāđˆāļ‡āđƒāļ”āļĄāļēāļ—āļ”āđāļ—āļ™āđ„āļ”āđ‰ āļ„āļ‡āļˆāļ°āļ”āļĩāđ„āļĄāđˆāļ™āđ‰āļ­āļĒāļŦāļēāļāļ•āļ­āļ™āļ™āļĩāđ‰āđ€āļĢāļēāđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āđāļĨāļ°āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ—āļąāļāļĐāļ°āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ â€˜āļ—āļąāļāļĐāļ°āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ§āļĨāļē’ (Time Management) āļ—āļģāđ„āļĄāļ—āļąāļāļĐāļ° Time Management āļˆāļķāļ‡āļŠāļģāļ„āļąāļ ?    

āđƒāļŠāđ‰āđ€āļ§āļĨāļēāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāđƒāļŦāđ‰āļ—āļļāļāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆāļ•āļēāļĄāđ€āļ›āđ‰āļē āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡ Time Management Skills āļ”āđ‰āļ§āļĒ Max Planner āļ—āļĩāđˆ Newton Read More Âŧ

Mental Well-Being āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļ§āļ°āļ—āļēāļ‡āļˆāļīāļ•āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩ āļˆāļļāļ”āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ•āđ‰āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ‚ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆ

Mental Well-Being āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļ§āļ°āļ—āļēāļ‡āļˆāļīāļ•āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩ āļˆāļļāļ”āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ•āđ‰āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ‚ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆ āļŦāļĨāļēāļĒāļ„āļ™āļ­āļēāļˆāļˆāļ°āļŠāļ‡āļŠāļąāļĒāļ§āđˆāļē Mental Well-being āļŦāļĢāļ·āļ­ āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļ§āļ°āļ—āļēāļ‡āļˆāļīāļ• āļ„āļ·āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ? āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļŠāđˆāļ§āļ™āļŠāļģāļ„āļąāļāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢāļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ‚āļ­āļ‡āđ€āļ”āđ‡āļ āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļžāļēāļ—āļļāļāļ—āđˆāļēāļ™āđ„āļ›āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāļ™āļīāļĒāļēāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļ§āļ°āļ—āļēāļ‡āļˆāļīāļ• āđāļĨāļ°āļ„āđ‰āļ™āļŦāļēāļ§āđˆāļēāļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļ§āļ°āļ—āļēāļ‡āļˆāļīāļ•āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļ™āļąāđ‰āļ™ āļ™āļģāđ„āļ›āļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ‚āđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ What is Mental Well-being?           āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļ§āļ°āļ—āļēāļ‡āļˆāļīāļ• āļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡ āļ āļēāļ§āļ°āļ—āļēāļ‡āļˆāļīāļ•āđƒāļˆāļ‚āļ­āļ‡āļšāļļāļ„āļ„āļĨāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ‚ āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļžāļķāļ‡āļžāļ­āđƒāļˆāđƒāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ• āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļĢāļąāļšāļĄāļ·āļ­āđāļĨāļ°āļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ„āļĢāļĩāļĒāļ”āđ„āļ”āđ‰ āļĄāļĩāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āļ āļēāļžāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļāļąāļšāļšāļļāļ„āļ„āļĨāļĢāļ­āļšāļ‚āđ‰āļēāļ‡ āļĄāļ­āļ‡āđ‚āļĨāļāđƒāļ™āđāļ‡āđˆāļšāļ§āļ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āļąāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļžāļēāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđ„āļ›āļŠāļđāđˆāđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ—āļĩāđˆāļ§āļēāļ‡āđ„āļ§āđ‰āđ„āļ”āđ‰ Why is good Mental Well-being important?           āļˆāļ°āđ€āļŦāđ‡āļ™āđ„āļ”āđ‰āļ§āđˆāļēāļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāđƒāļˆāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļ™āļąāđ‰āļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļāļģāļŦāļ™āļ”āļ§āđˆāļēāđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļĢāļđāđ‰āļŠāļķāļāļŦāļĢāļ·āļ­āļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āđāļšāļšāđƒāļ” āđāļĨāļ°āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āđƒāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•āđ„āļ›āđƒāļ™āļ—āļīāļĻāļ—āļēāļ‡āđ„āļŦāļ™ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļĒāļąāļ‡āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāļēāļĄāļĩāļˆāļīāļ•āđƒāļˆāļ—āļĩāđˆāļĄāļąāđˆāļ™āļ„āļ‡ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ™āļģāļĄāļēāļŠāļđāđˆāļāļēāļĢāļĄāļ­āļ‡āļ›āļąāļāļŦāļēāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļĢāļ­āļšāļ”āđ‰āļēāļ™ āđāļĨāļ°āļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāđ„āļ”āđ‰āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ€āļŦāļĄāļēāļ°āļŠāļĄ āļ—āļģāđƒāļŦāđ‰āđ€āļĢāļēāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ āļēāļ„āļ āļđāļĄāļīāđƒāļˆāđƒāļ™āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āđ„āļĄāđˆāļ™āļģāļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđ„āļ›āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ„āļ™āļ­āļ·āđˆāļ™ āļžāļķāļ‡āļžāļ­āđƒāļˆāđƒāļ™āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜āđŒāļ—āļĩāđˆāļ”āļĩāļāļąāļšāļšāļļāļ„āļ„āļĨāļĢāļ­āļšāļ‚āđ‰āļēāļ‡āđ„āļ”āđ‰

Mental Well-Being āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļ§āļ°āļ—āļēāļ‡āļˆāļīāļ•āļ—āļĩāđˆāļ”āļĩ āļˆāļļāļ”āđ€āļĢāļīāđˆāļĄāļ•āđ‰āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ‚ āļāļēāļĢāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļĢāļđāđ‰ āđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļģāđ€āļĢāđ‡āļˆ Read More Âŧ

āđƒāļŠāđˆāđ„āļ›āļĢāđ€āļ§āļ—āđ„āļ›āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ”āļĩāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ? āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāļ­āļīāļŠāļĢāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļ•āđˆāļ‡āļāļēāļĒāļ—āļĩāđˆ The Newton

āđƒāļŠāđˆāđ„āļ›āļĢāđ€āļ§āļ—āđ„āļ›āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāđ‰āļ§āļ”āļĩāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ ? āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāļ­āļīāļŠāļĢāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļ•āđˆāļ‡āļāļēāļĒāļ—āļĩāđˆ The Newton            āđƒāļ™āļ‚āļ­āļšāđ€āļ‚āļ•āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļēāļĢāļ–āļāđ€āļ–āļĩāļĒāļ‡āđ€āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āļŠāļļāļ”āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļāļąāļšāļŠāļļāļ”āđ„āļ›āļĢāđ€āļ§āļ—āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŦāļąāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ—āļĩāđˆāļ–āļāđ€āļ–āļĩāļĒāļ‡āļĄāļēāļ™āļēāļ™ āđāļĄāđ‰āļ§āđˆāļēāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđāļšāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļˆāļ°āļĄāļĩāļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩāđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļŠāļ”āļ‡āļ­āļąāļ•āļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļĨāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļĢāļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļš āđāļ•āđˆāļāļēāļĢāđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ”āđ‰āđāļŠāļ”āļ‡āļ­āļ­āļāļœāđˆāļēāļ™āļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļŠāļ·āđ‰āļ­āļœāđ‰āļēāđƒāļ™āđāļšāļšāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āļāđ‡āļŠāđˆāļ§āļĒāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļžāđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļŠāļ”āļ‡āļ­āļ­āļāđ€āļŠāđˆāļ™āļāļąāļ™ āđƒāļ™āļšāļ—āļ„āļ§āļēāļĄāļ™āļĩāđ‰ āđ€āļĢāļēāļˆāļ°āļžāļđāļ”āļ–āļķāļ‡āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ›āļīāļ”āļĢāļąāļšāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ›āļąāļˆāđ€āļˆāļāļšāļļāļ„āļ„āļĨ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ§āļĄāđ€āļŠāļ·āđ‰āļ­āļœāđ‰āļēāđ„āļ›āļĢāđ€āļ§āļ—āđ„āļ›āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āļ—āļģāđ„āļĄāļ—āļĩāđˆāļ™āļīāļ§āļ•āļąāļ™āļ–āļķāļ‡āđ„āļĄāđˆāļšāļąāļ‡āļ„āļąāļšāđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļ§āļĄāļŠāļļāļ”āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđāļšāļšāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ ?           āļ—āļĩāđˆāļ™āļīāļ§āļ•āļąāļ™ āđ€āļĢāļēāđ€āļĨāđ‡āļ‡āđ€āļŦāđ‡āļ™āļ‚āđ‰āļ­āļ”āļĩāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđƒāļŠāđˆāļŠāļļāļ”āđ„āļ›āļĢāđ€āļ§āļ—āļĄāļēāđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™ āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāđƒāļŠāđˆāļŠāļļāļ”āđ„āļ›āļĢāđ€āļ§āļ—āļˆāļ°āđ€āļ›āđ‡āļ™āļāļēāļĢāđ€āļ›āļīāļ”āđ‚āļ­āļāļēāļŠāđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ”āđ‰āđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ›āđ‡āļ™āļ•āļąāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡ āđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ”āđ‰āļĄāļĩāļ­āļīāļŠāļĢāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļŠāļ”āļ‡āļšāļļāļ„āļĨāļīāļāļ āļēāļžāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ™āđƒāļˆāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰Â  Character Matters āđ€āļžāļĢāļēāļ°āđ€āļĢāļēāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ§āđˆāļēāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ„āļ™āļĄāļĩ Character āļ—āļĩāđˆāđāļ•āļāļ•āđˆāļēāļ‡āļāļąāļ™ Â          āđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđāļ•āđˆāļ‡āļāļēāļĒāļ—āļļāļ āđ† āļŠāļīāđ‰āļ™āļĨāđ‰āļ§āļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļŠāļ°āļ—āđ‰āļ­āļ™āļ–āļķāļ‡āļ•āļąāļ§āļ•āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđāļ•āđˆāļĨāļ°āļ„āļ™ āļāļēāļĢāđ€āļ›āļīāļ”āđ‚āļ­āļāļēāļŠāđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļĨāļ·āļ­āļāļŠāļ§āļĄāļŠāļļāļ”āđ„āļ›āļĢāđ€āļ§āļ—āđƒāļ™āđāļšāļšāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āļˆāļ°āļŠāđˆāļ§āļĒāļŠāđˆāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āļŠāļķāļāļ āļēāļ„āļ āļđāļĄāļīāđƒāļˆāđāļĨāļ°āļ„āļ§āļēāļĄāļĄāļąāđˆāļ™āđƒāļˆāđƒāļ™āļ•āļąāļ§āđ€āļ­āļ‡ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ–āļ·āļ­āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ„āļļāļ“āļŠāļĄāļšāļąāļ•āļīāļ—āļĩāđˆāļŠāļģāļ„āļąāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđ€āļ”āđ‡āļāđƒāļ™āļŠāđˆāļ§āļ‡āļ§āļąāļĒāļĢāļļāđˆāļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āļąāļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđƒāļ™āļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļˆāđāļĨāļ°āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ­āļąāļ•āļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āļŠāļđāļ‡ āļŠāļļāļ”āđ„āļ›āļĢāđ€āļ§āļ—āļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ           āļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļ„āļĢāļ·āđˆāļ­āļ‡āđāļ•āđˆāļ‡āļāļēāļĒāļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ„āļ”āđ‰āđƒāļŠāđ‰āļ„āļ§āļēāļĄāļ„āļīāļ”āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒāđāļĨāļ°āļˆāļīāļ™āļ•āļ™āļēāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļœāļŠāļĄāļœāļŠāļēāļ™āđāļĨāļ°āļˆāļąāļšāļ„āļđāđˆāļŠāļīāđ‰āļ™āļŠāđˆāļ§āļ™āļ•āđˆāļēāļ‡āđ† āļāļēāļĢāļ—āļ”āļĨāļ­āļ‡āļāļąāļšāļŠāļĩāđāļĨāļ°āļĨāļ§āļ”āļĨāļēāļĒ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ•āļāđāļ•āđˆāļ‡āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļŠāļĢāļĢāļ„āđŒ āļĨāđ‰āļ§āļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āļ§āļīāļ˜āļĩāļ—āļĩāđˆāļ™āļąāļāđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđāļŠāļ”āļ‡āļ­āļ­āļāļ–āļķāļ‡āļŠāđ„āļ•āļĨāđŒāļ­āļąāļ™āđ€āļ›āđ‡āļ™āđ€āļ­āļāļĨāļąāļāļĐāļ“āđŒāļ‚āļ­āļ‡āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđ„āļ”āđ‰

āđƒāļŠāđˆāđ„āļ›āļĢāđ€āļ§āļ—āđ„āļ›āđ‚āļĢāļ‡āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āļ”āļĩāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āđ„āļĢ? āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāļ­āļīāļŠāļĢāļ°āđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļ•āđˆāļ‡āļāļēāļĒāļ—āļĩāđˆ The Newton Read More Âŧ

Beyond the Books: The Dynamic Approach to Soft Skills at Newton

Beyond the Books: The Dynamic Approach to Soft Skills at Newton          In education, The Newton Sixth Form stands out by prioritizing not just academic growth but also essential soft skills. Through our extracurricular activities, we prepare students for the future by nurturing these important skills. Cultivating Creativity, Teamwork, and Communication Skills

Beyond the Books: The Dynamic Approach to Soft Skills at Newton Read More Âŧ

Newton Junior Campus

Director's Office

[email protected]
Khun Wiwat, School's Director

410, 7-8 Siam Square Soi 6, Khwaeng Pathum Wan, Pathum Wan District, Bangkok 10330

Newton Senior Campus

Director's Office

[email protected]
Khun Wiwat, School's Director

SiamScape, 11th, 15th Fl. 215 Phayathai Rd, Pathum Wan, Pathum Wan District, Bangkok 10330

Opening Hours

Mondays to Saturdays
9.00 a.m. to 7.00 p.m.