fbpx

Webmaster Newton

The Importance of Activity กิจกรรมสำคัญอย่างไรกับการพัฒนาและการเรียนรู้ของนักเรียน ?

The Importance of Activity กิจกรรมสำคัญอย่างไรกับการพัฒนาและการเรียนรู้ของนักเรียน ? What is activity? กิจกรรมคืออะไร?         จากคำถามข้างต้น แต่ละคนคงมีภาพหรือความหมายในใจที่อาจจะเหมือนหรือต่างกันออกไป แน่นอนว่าคำตอบนั้นไม่มีผิดหรือถูก โดยในมุมมองของ The Newton Sixth Form เรามีภาพและความหมายที่ชัดเจนว่า “กิจกรรม คือพื้นที่เปิดกว้างสำหรับนักเรียนในการนำองค์ความรู้และทักษะที่มีมาใช้ในสถานการณ์จริง  เพื่อเรียนรู้ข้อผิดพลาด หรือข้อบกพร่องของตัวเอง และหาวิธีแก้ไขข้อผิดพลาดเหล่านั้น ซึ่งนำไปสู่การนำสิ่งที่ตกผลึกไปพัฒนาต่อยอดให้ดียิ่งขึ้น” Why is activity important? ทำไมกิจกรรมจึงสำคัญ? เราต้องระลึกอยู่เสมอว่าโลกของเราดำเนินไปด้วยการลงมือทำ ไม่ใช่จดจำเพียงแค่ทฤษฎี หากนักเรียนของเราไม่มีพื้นที่ในการแสดงองค์ความรู้และทักษะออกมาอย่างเป็นรูปธรรม ในอนาคต เมื่อถึงเวลาที่ต้องเข้าสู่สังคมการทำงานจะต้องเสียเวลาอีกมากมายในการลองผิดลองถูกและเรียนรู้ ซึ่งทุกคนย่อมทราบดีอยู่แล้วว่า “เวลา” คือทรัพยากรที่มีค่าและไม่อาจเรียกคืนกลับมาได้  มันคงจะดีกว่าถ้าหากนักเรียนได้มีโอกาสแสดงศักยภาพตั้งแต่วัยเยาว์ นี่จึงเป็นเหตุผลว่าทำไมกิจกรรมจึงเป็นสิ่งสำคัญ What activities are there at The Newton Sixth Form? ที่นิวตันมีกิจกรรมมีอะไรบ้าง?  

The Importance of Activity กิจกรรมสำคัญอย่างไรกับการพัฒนาและการเรียนรู้ของนักเรียน ? Read More »

ทำไม Newton ถึงใช้ระบบ Supervision System? Are supervisors the same as teachers?

ทำไมนิวตันถึงใช้ระบบ Supervision System? Are supervisors the same as teachers?           ที่นิวตันเราใช้ระบบ Supervision System ซึ่งเป็นระบบที่พัฒนามาจากมหาวิทยาลัย Cambridge และมหาวิทยาลัย Oxford โดยที่นิวตันเรามี ‘Supervisors’ ที่แบ่งออกเป็น Academic Supervisors และ Care Supervisors บทความในวันนี้จะมาเจาะลึกเบื้องหลังการเลือกคำศัพท์เฉพาะที่เรานำมาใช้ที่ The Newton Sixth Form อธิบายว่าทำไมครูที่นี่ถึงถูกเรียกว่า ‘Supervisor’ แทนที่จะเป็น ‘Teacher’ และการใช้คำที่แตกต่างกันส่งผลถึงแนวทางและค่านิยมทางการศึกษาของนิวตันอย่างไร ? การใช้คำที่แตกต่างกันมีผลต่อแรงบันดาลใจและการให้คำแนะนำ ด้วยการเรียกครูว่า ‘Supervisor’ ที่มีความหมายในภาษาไทยตรงตัวว่า ‘ผู้ดูแล’ เรามีจุดมุ่งหมายที่จะเน้นย้ำบทบาทของครูของเรา ถึงความสำคัญในการชี้แนะ และดูแลกระบวนการเรียนรู้ มากกว่าแค่การสอนหรือนำเสนอเนื้อหา  นอกจากนี้คำว่า Supervisor ยังสามารถบ่งบอกถึงแนวทางการศึกษาที่เน้นการสื่อสารแบบ Two-ways communication คือเน้นให้มีการโต้ตอบกันระหว่างผู้สอนและผู้เรียนในห้องเรียน และให้ความสำคัญต่ออิสระภาพในการเติบโตของนักเรียนในเส้นทางการเรียนรู้ของตนเอง

ทำไม Newton ถึงใช้ระบบ Supervision System? Are supervisors the same as teachers? Read More »

ทำไม Newton ถึงเลือกรับนักเรียนด้วยการสัมภาษณ์ แทนการสอบเข้า?

ทำไม Newton ถึงเลือกรับนักเรียนด้วยการสัมภาษณ์ แทนการสอบเข้า?​ หากประสงค์เข้าศึกษาต่อที่นิวตัน จำเป็นต้องสอบเข้าหรือไม่? ที่นิวตันต้องสอบเข้าไหม? ทำไมที่นิวตันถึงเลือกการสัมภาษณ์แทนการสอบเข้า? การสัมภาษณ์จะสามารถวัดผลนักเรียนที่เข้าศึกษาได้จริงหรือไม่ ? ผู้ปกครองรวมถึงนักเรียนหลายคนคงเคยมีคำถามดังกล่าวเกินขึ้น เมื่อติดต่อสอบถามเข้ามา วันนี้ The Newton Group จะมาช่วยตอบคำถามว่าทำไม Newton ถึงเลือกรับนักเรียนด้วยการสัมภาษณ์ แทนการสอบเข้า          ในความเป็นจริงแล้ว นิวตันสามารถที่จะเลือกคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาต่อโดยจัดการสอบเข้าได้ตามปกติทั่วไปได้ แต่การสอบเพื่อคัดเลือกนักเรียนเข้าเรียนจะสามารถวัดผลได้แค่เด็กที่เรียนเก่งและที่เด็กเรียนอ่อนเท่านั้น แต่ไม่มีทางที่โรงเรียนนั้น ๆ จะได้สัมผัสตัวตน ความกังวล เป้าหมาย หรือสิ่งที่เด็กอยากจะปรึกษาเพื่อหาทางออกให้เหมาะสมกับสิ่งที่ตัวเด็กถนัดได้เลย          ดังนั้นนิวตันจึงเลือกที่จะคัดเลือกนักเรียนผ่านการสัมภาษณ์ โดยนักเรียนจะได้เข้าสัมภาษณ์กับทีมผู้บริหาร นำทีมโดย ดร.ธีระเกียรติ เจริญเศรษฐศิลป์ (คุณหมอธี) และผู้บริหาร Newton Group คุณธานินทร์ เอื้ออภิธร (คุณปิง)  ซึ่งการได้รู้จักตัวตน ได้เข้าใจปัญหา และได้ทราบถึงความถนัดของนักเรียน จะทำให้ทั้งโรงเรียน พ่อแม่ และนักเรียน

ทำไม Newton ถึงเลือกรับนักเรียนด้วยการสัมภาษณ์ แทนการสอบเข้า? Read More »

Study, Train, Learn and Educate: ความแตกต่างที่สำคัญ!

Study, Train, Learn and Educate: ความแตกต่างที่สำคัญ! หลายคนอาจเคยสงสัยว่าคำว่า การศึกษา (Study) การฝึก (Train) การเรียนรู้ (Learn) และ การศึกษา (Educate) นั้นมีความหมายแตกต่างกันอย่างไร บทความนี้จะมาอธิบายความแตกต่างของคำเหล่านี้ให้เข้าใจ https://youtu.be/O1nzivt5jF0 ความแตกต่างระหว่าง Study, Train, Learn, Educate การเรียน (Study)หมายถึง การรับข้อมูลเข้าสู่สมอง เปรียบเสมือนการป้อนข้อมูลให้สมองประมวลผล ตัวอย่างเช่น การอ่านหนังสือเรียนเพื่อเรียนรู้เนื้อหาวิชาชีววิทยา หรือการสอนของครูในห้องเรียน การเรียนหนังสือต้องอาศัยความสนใจ ตั้งใจ และใส่ใจในเนื้อหา เพื่อนำมาสู่ความเข้าใจ การฝึก (Train)หมายถึง การฝึกฝนเพื่อพัฒนาทักษะหรือความสามารถให้เชี่ยวชาญ(Skill) เปรียบเสมือนการฝึกกล้ามเนื้อให้แข็งแรง ตัวอย่างเช่น การฝึกพิมพ์ดีดเพื่อพัฒนาทักษะการพิมพ์ การทำโจทย์ข้อสอบต่างๆ การเรียนรู้ (Learn)หมายถึง การเรียนรู้เพื่อเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ความคิด ความรู้สึก หรือทักษะ การเรียนรู้เกิดจากการมีครู มีเพื่อน ที่คอยช่วย Feedback เป็นกระบวนการทางสังคม เช่น การที่

Study, Train, Learn and Educate: ความแตกต่างที่สำคัญ! Read More »

เลี้ยงลูกให้มีน้ำใจและน้ำยาด้วยการสร้าง EF ที่ Newton

เลี้ยงลูกให้มีน้ำใจและน้ำยาด้วยการสร้าง EF ที่ Newton ผู้ปกครองหลายท่านคงเคยได้ยินและรู้ความสำคัญของ IQ และ EQ ที่มีต่อการพัฒนาศักยภาพของลูก ๆ กันมาบ้าง แต่วันนี้พวกเรา The Newton Group จะชวนผู้ปกครองทุกท่านมารู้จักกับ Executive Functions หรือที่เรียกสั้น ๆ ว่า EF ซึ่งเป็นทักษะที่สำคัญต่อพัฒนาการของเด็กในแต่ละช่วงวัยเป็นอย่างยิ่ง โดยการสร้าง Executive Functions ตั้งแต่วัยเด็กจะช่วยเสริมให้เด็ก ๆ เติบโตมาเป็นคนที่มีน้ำใจและมีน้ำยาได้ เลี้ยงลูกให้มีน้ำใจและน้ำยาด้วยการสร้าง EF ที่ Newton Executive Functions (EF) คือกระบวนการทำงานของสมองส่วนหน้าที่เกี่ยวข้องกับความคิด ความรู้สึกและการกระทำ ทำให้คนเราบริหารจัดการชีวิตของตนเองได้อย่างเหมาะสม ซึ่งทักษะนี้เป็นทักษะที่สำคัญและจำเป็นมากต่อเด็ก ๆ ในยุคนี้ เพราะ EF เป็นปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จตลอดช่วงชีวิตของคนเรา ไม่ว่าจะเป็นผลการเรียนที่ดี พฤติกรรมที่เหมาะสม สุขภาพจิต สุขภาพกาย รวมไปถึงการประสบความสำเร็จทางหน้าที่การงานในอนาคต ซึ่งมนุษย์เราไม่ได้เกิดมาพร้อมทักษะ EF แต่เราเกิดมาพร้อมศักยภาพที่จะพัฒนาทักษะเหล่านี้ได้ ผ่านการฝึกฝนและพัฒนาอย่างต่อเนื่อง โดยทักษะนี้มีความเกี่ยวข้องกับผู้ปกครองและครูโดยตรง

เลี้ยงลูกให้มีน้ำใจและน้ำยาด้วยการสร้าง EF ที่ Newton Read More »

Digital Well-Being สร้างจิตใจที่พร้อมเรียนรู้ คีย์สำคัญสู่ความสำเร็จที่ Newton

Digital Well-Being สร้างจิตใจที่พร้อมเรียนรู้ คีย์สำคัญสู่ความสำเร็จที่ Newton

Digital Well-Being สร้างจิตใจที่พร้อมเรียนรู้ คีย์สำคัญสู่ความสำเร็จที่ Newton ในยุคปัจจุบันที่เทคโนโลยีและเครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์เข้ามาเป็นส่วนหนึ่งในชีวิตประจำวันของเราทุกคน แต่ทุกคนทราบหรือไม่ ว่าเทคโนโลยีมีผลโดยตรงกับพัฒนาการของเด็ก หรือแม้กระทั่งของผู้ใหญ่ ซึ่งในเด็กและวัยรุ่น ถือว่ายังเป็นวัยที่ยังมีการเจริญเติบโตทั้งด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคม หรือด้านการรับรู้สติปัญญาต่าง ๆ ดังนั้นการใช้เทคโนโลยีและดิจิทัลให้เหมาะสมจึงถือเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเด็กและวัยรุ่นเป็นอย่างมาก วันนี้พวกเรา The Newton Group จะขอพาทุกคนไปคุยกับคุณหมอนีท พญ.ยศมน จิรัฐวงศ์ จิตเวชเด็ก และวัยรุ่น โรงพยาบาลสมิติเวช และ Head of Mental Well-Being ของ The Newton Group ในเรื่องของ Digital Well-Being การมีสุขภาวะด้านดิจิทัลที่ดีจะช่วยสร้างเสริมจิตใจและพัฒนาการของเด็กได้อย่างไร? และคีย์ลัดที่จะทำให้นักเรียนทุกคนประสบความสำเร็จในการเรียนคืออะไร? ร่วมหาคำตอบไปด้วยกัน https://youtu.be/BsPfc6p1CKI Well-Being หรือสุขภาวะที่ดี สุขภาวะที่ดีเป็นองค์ประกอบที่สำคัญในการดำเนินชีวิตให้มีความสุขและประสบความสำเร็จค่ะ โดยสุขภาวะนั้นมีอยู่ 3 ด้านด้วยกัน คือ Physical Well-Being สุขภาวะทางกายที่ดี คือมีร่างกายที่แข็งแรง ไม่เจ็บไม่ไข้ พร้อมที่จะทำกิจกรรมต่าง

Digital Well-Being สร้างจิตใจที่พร้อมเรียนรู้ คีย์สำคัญสู่ความสำเร็จที่ Newton Read More »

Contact us

ข้อมูลนักเรียน


สนใจเข้าร่วม OPEN HOUSE

Newton Junior Campus

Director's Office

[email protected]
Khun Wiwat, School's Director

Siam Square ซอย 6 (419/7-8 ถนนพระราม 1 กรุงเทพฯ)

Newton Senior Campus

Director's Office

[email protected]
Khun Wiwat, School's Director

อาคาร SiamScape ชั้น 11 และ ชั้น 15 (215 ถนนพญาไท กรุงเทพฯ)

Opening Hours

Mondays to Saturdays
9.00 a.m. to 7.00 p.m.